文章摘要:思想政治理论课教师话语亲和力是彰显知识、思想、真理的重要媒介,它的内涵体现在魅力之“人”、育人之“术”、为师之“道”,蕴含了三种理论视野:哲学解释学视域下的话语理解、接受论视域下的话语接受、人学视域下的话语特质。这三种话语视野指明了思想政治理论课教师话语亲和力锻造的三种路向:以对话性“互动”增强思想政治理论课教师话语理解效果、以创新性“需求”增强思想政治理论课教师话语接受效果、以创造性“供给”给思想政治理论课教师话语赋能。

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论文作者:陈杰 李晏青 

作者单位:信阳师范学院当代马克思主义研究所 

论文分类号:G41